#1
|
||||
|
||||
03- شرح الآجرومية- حل تدريبات تعريف الكلام وأنواعه
03- شرح الآجرومية- حل تدريبات تعريف الكلام وأنواعه الكلامُ النَحْوِيُّ، فلابُدَّ من أن يجتمعَ فيه أربعةُ أمورٍ : الأولُ أن يكونَ لفظًا ، والثاني أن يكونَ مركَّبًا ، والثالثُ أنْ يكونَ مفيدًا ، والرابعُ أنْ يكونَ موضوعًا بالوضعِ العربيِّ .*كتبتُ النحوَ في ملف وورد هذا الكلام رغم أنه لفظٌ مركبٌ مفيدٌ لكنه ليس كلامًا نحويًّا لأن كلمة "وورد" ليست بالوضع العربي *البستانُ الجميلُ المزدهرُ هذا الكلام رغم أنه لفظٌ مركبٌ بالوضعِ العربيِّ لكنه ليس كلامًا نحويًّا لأنه غيرُ مفيدٍ. *محمدٌ ليس كلامًا نحويًّا رغم أنه لفظٌ بالوضعِ العربيِّ لكنه غير مفيد وغير مركب من جاءَ؟ يرد السامع : يونس رغم أنه غير مركب لكنه يعتبر كلامًا نحويًّا لأن التَّقدِيرَ: جاءَ يونسُ : فهي في التقديرِ عبارةٌ مؤلَّفةٌ من كلمتين فعل وفاعل . *يسأل سائل أين الكتاب؟ فأشرت إلى المنضدة ليس كلامًا نحويًّا رغم أنه مفيدٍ.في التقديرِ مركب بتقدير عبارة مؤلَّفة من كلمتين مبتدأ وخبر "الكتاب فوق المنضدة" ، وبالوضع العربي لكنه ليس لفظًا ============== واجب 2 استخرج الأسماء وعلاماتها وإنه لحبِ الخيرِ لشديدٌ إنه : الهاء ضمير متصل مبنيٌّ على الضمِّ في محلِّ نصبٍ اسم إنَّ والضمائر كلها أسماء وعلامة اسميتها هنا : الإسناد . لحبِ : حبِّ اسم مجرورٌ بحرف الجرِّ "اللام" ،علامة اسميته هنا الخفض ،ودخول حرف الخفض عليه .وهو مضاف. الخيرِ : اسمٌ مجرورٌ بالإضافةِ ،علامة اسميتهِ الخفض، اتصاله بأل التعريف ، الإضافة . لشديدٌ: خبرُ إنَّ مرفوعٌ وعلامةُ رفعهِ الضمةُ الظاهرةُ على آخرِهِ،علامة اسميته : التنوين، ============== ما هو الكلام ؟ ما معنى كونه لفظًا ؟ ما معنى كونه مفيدًا ؟ ما معنى كونه مُركَّبًا ؟ ما معنى كونه موضوعًا بالوضعِ العربيِّ ؟ مَثِّلْ بخمسةِ أمثلِةٍ لما يُسمى عندَ النحاةِ كلامًا . الإجابة ما هو الكلام ؟ لِلَفْظِ " الكلام " معنيَان : أحدهما لُغَوي ، والثاني نحويّ أما الكلام اللغوي فهو عبارة عَمَّا تَحْصُلُ بسببه فَائِدَةٌ ، سواءٌ أَكان لفظاً ، أم لم يكن كالخط والكتابة والإشارة وأما الكلامُ النحويُّ، فلابُدَّ من أن يجتمع فيه أربعةُ أمور : الأول أن يكون لفظًا ، والثاني أن يكون مركَّبًا ، والثالث أن يكون مفيدًا ، والرابع أن يكون موضوعًا بالوضع العربي ***************** ما معنى كونه لفظًا ؟ معنى كونه لفظًا: أن يكون صَوْتًا مشتملاً على بعض الحروف الهجائية التي تبتدئ بالألف وتنتهي بالياء ومثاله: كعبة ، طواف، سجود ،..... فالإشارة مثلاً لا تسمَّى كلامًا عند النحويين ؛ لعدم كونها صوتًا مشتملاً على بعض الحروف ، وإن كانت تسمى عند اللغويين كلامًا ؛ لحصول الفائدة بها . **************** ما معنى كونه مُركَّبًا؟ معنى كونه مركبًا : أن يكون مؤلفًا من كلمتين أو أكْثَرَ إما لفظًا وإما تقديرًا ****************** ما معنى كونه مفيدًا ؟ معنى كونه مفيدًا : أن يَحْسُنَ سكوتُ المتَكلم عليه ، بحيث لا يبقى السَّامِعُ منتظراً لشيءٍ آخر ******************** ما معنى كونه موضوعاً بالوضع العربي ؟معنى كونه موضوعًا بالوضع العربيِّ: أن تكون الألفاظ المستعملة في الكلام من الألفاظ التي وَضَعَتْهَا العربُ للدَّلالة على معنى من المعاني . ******************** مَثِّلْ بخمسة أمثلِة لما يسمى عند النحاة كلامًا تعلم ، قُمْ ، اجْلِس ، كُل، هذه تعد كلامًا عند النحاة الأمثلة * أمثلة لألفاظ مركبة لفظًا ، مفيدة ،موضوعة بالوضع العربي: حضرتْ جود مجلسَ العلمِ أمَّ حسينُ المصلينَ ذهبَ أحمد إلى المسجدِ ختمَ أبو حسين كتابَ اللهِ درَسَ زكريا القراءات العشر * أمثلة لألفاظ مركبة تقديرًا ، مفيدة ،موضوعة بالوضع العربي: لأنها مركبة من كلمتين في الأصل : أصلها : تعلم أنت قم أنت اجلس أنت كل أنت ============= أسئلة الإجابة ما الاسم ؟ الاسمُ في اللغة فهو : ما دلَّ على مُسَمَّى ، وفي اصطلاح النحويين : كلمةٌ دَلَّتْ عَلَى معنًى في نفسها ، ولم تقترن بزمان ، نحو : محمدٍ ، عليّ ، ورَجُل ، *مَثِّل للاسْم بعشَرة أمثلة : منضدة – كتاب – قلم – أسد – كراسة – سعيد – كعبة – مسجد – مصلى – مصحف – *ما الفعل ؟ الفعل فهو في اللغة : الْحَدَثُ ، وفي اصطلاح النحويين : كلمة دلَّتْ على معنى في نفسها ، واقترنت بأحد الأزمنة الثلاثة ـ التي هي الماضي ، والحال ، والمستقبل ـ نحو " كَتَبَ " فإنه كلمةٌ دالةٌ على معنى وهو الكتابة ، وهذا المعنى مقترن بالزمان الماضي ، *إلى كم ينقسم الفعل ؟ والفعل على ثلاثة أنواع : ماضٍ و مُضَارِعٌ وأَمْرٌ: فالماضي ما دَلّ على حَدَثٍ وَقَعَ في الزَّمَانِ الذي قبل زمان التكلُّم ، نحو كَتَبَ ، وَ فَهِمَ ، وَ خَرَجَ ، وَسَمِعَ والمضارع : مَا دَلَّ عَلَى حدثٍ يقع في زمان التكلُّم أو بعده ، نحو يَكْتُبُ ، وَ يَفْهَمُ ، وَ يَخْرُجُ وَالأمرُ: ما دَلَّ علي حَدَثٍ يُطْلَبُ حُصوله بعد زمان التكلُّم ، نحو اكْتُبْ ، وَافْهَمْ ، واخْرُجْ ، واسْمَعْ ،*مَثِّل للفعل بعشرة أمثلة .؟ ذهب ، يذهب ، اذهبْ – شرب ،يشرب ، اشربْ – سجد ،يسجد ، اسجدْ – ذاكَرَ ، يُذاكِر، ذَاكِرْ – حفظ , يحفظ, احفظْ- قرَأَ , يقرأُ , اقْرأْ – استغفرَ , يستغفرُ , استغفرْ - سبَّحَ , يسِّحُ,سبِّحْ – حوقلَ , يحَوقِلُ , حَوْقِلْ – كبرَ, يكبرُ , كبِّرْ . * ما هو الحرف ؟ مَثِّل للحرف بعشرة أمثلة . الحرف: في اللغة الطرَفُ ، وفي اصطلاح النُّحَاة : كلمة دَلَّتْ على مَعْنًى في غيرها ، نحو " مِنْ " ، فإنَّ هذا اللفظ كلمة دلَّتْ على معنى ـ وهو الابتداءُ ـ وهذا المعني لا يتمُّ حتَّى تَضمَّ إلى هذه الكلمة غيرَهَا ، فتقول : " ذَهَبْتُ مِنَ الْبَيْت " مثلا ً. =أمثلة للحرف : ذهبتُ إلى المسجدِ جئتُ من المسجدِ دعوتُ اللهَ حتى بزغ الفجر دعوتُ ل أمي بالرحمة والمغفرة " وَلَقَدْ مَكَّنَّاكُمْ فِي الأَرْضِ.." الأعراف 10 "وَعَلَى الأَعْرَافِ رِجَالٌ يَعْرِفُونَ كُلاًّ بِسِيمَاهُمْ." الأعراف 46 إن العلمَ نورٌ . لا طالبة كسولة في مجلسنا. "فَاصْبِرْ عَلَى مَا يَقُولُونَ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ قَبْلَ طُلُوعِ الشَّمْسِ وَقَبْلَ غُرُوبِهَا وَمِنْ آنَاءِ اللَّيْلِ فَسَبِّحْ وَأَطْرَافَ النَّهَارِ لَعَلَّكَ تَرْضَى "طه130.
__________________
|
|
|